學生勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實施素質教育的重要內容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，是培養廣大青少年的社會責任感、創新精神和實踐能力的重要方式。為進一步貫徹落實教育部《關于加強中小學勞動教育的意見》、《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》的通知》等文件要求，結合《淮南市田家庵區民生中學“勞動教育”實施方案》,制定本實施方案。

一、總體目標

1．培養學生正確的勞動觀點，樹立熱愛勞動、尊重勞動人民的正確思想。

2．培養學生正確的勞動態度。使學生認識勞動是日常生活、發展生產、建設祖國、推動社會進步的基本手段，是每一位公民的神圣權利和光榮義務。

3．培養學生良好的勞動習慣。通過勞動實踐，對學生進行遵守勞動紀律、愛護勞動工具和珍惜勞動成果的教育，并進一步培養學生團結協作、助人為樂的精神品質。

4．培養良好的非智力素質。在勞動實踐中使學生自覺磨練意志，陶冶情操，體驗挫折與成功；增強積極進取、探索創新意識；初步具有質量意識、效率意識、安全意識和環保意識。

二、實施步驟：

第一階段：宣傳動員。

1.民生中學勞動教育活動領導小組。

組 長：汪平

副組長：鄭春良

    成 員：徐玲 張偉 尚潔 高長亮 姚偉 陶永琴和七年級全體班主任

2.宣傳動員，熱愛勞動的輿論和行為氛圍。

利用班會課，開展以熱愛勞動為主題的班會，展開討論，深入理解什么叫“勞動”，怎樣做才算是熱愛勞動。教師可以給學生講古代名人愛勞動的故事，還可以講近代名人的勞動故事，再是選擇我國傳統文化中有關愛勞動、良好行為習慣等內涵的古詩文。

3.榜樣激勵，引導熱愛勞動理念。

教師在教育工作中應以身立教，用自身的勞動行為來為人師表，充分利用現實生活中有關熱愛勞動的典型案例、典型人物、先進人物，引導學生感受勞動的艱辛與快樂，理解勞動對社會發展的貢獻。

4.家校配合，營造勞動氛圍。

勞動教育是長線教育，勞動教育的場所在學校，更在家庭。學校要與家長商討確定切實可行的勞動計劃，形成家校教育合力，確實培養效果。

5.拓展場所，建立學生實踐基礎

聯系曹咀村委會，建立學生勞動實踐基地，從七年級開始試點，分班級開展農作物耕作活動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志。

第二階段：組織實施。

1.創設班級熱愛勞動的環境氛圍。（負責科室：政教處）

布置各班級創設熱愛勞動的環境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、班訓、專欄、條幅等都可以圍繞熱愛勞動的內容。開展以“勞動”為主題的班會；舉辦“勞動主題手抄報”等多種形式對學生進行熱愛勞動教育，使“熱愛勞動、勞動光榮”思想意識扎根學生心里。

2.創設家庭勞動環境。（負責科室：政教處）

下發《告家長一封信》，可利用家長會建議家長在家做到：

（1）給孩子機會，讓他們嘗試勞動。

（2）給孩子一段時間，學會勞動。

（3）給孩子良好的物質空間，自主勞動。

（4）給孩子一個方法。學會勞動。

3.走近自然、因地制宜學農耕（負責科室：校長室 教導處、政教處）

（1）校長室：負責聯系曹咀村，準備基本的勞動材料，并提供人員教授教師、學生基本的農耕知識。

（2）教導處：負責安排班級帶隊教師（班主任+2名科任教師）、制訂《民生中學中學生勞動技能評價標準》、《民生中學中學生勞動技能評價表》

（3）政教處：與教導處負責組織相關班級（每半天四個班級，每個班級每月至少輪一次）的前往與返回秩序。

淮南市田家庵區民生中學

           2020年10月

附:            1-12月每個月可以種植的時令蔬菜種類

1月：青菜、卷心菜、菠菜、芹菜、蘿卜、慈菇、紅薯等。

2月：青菜、卷心菜、菠菜、芹菜、菜筧、生菜、各種蘿卜、芥藍等 。

3月：青菜、菠菜、芹菜、菜筧、花菜、韭菜、甘藍、大蒜、杭白菜、茼蒿、生菜、雞毛菜、菜筧、各種蘿卜、塌棵菜、丕藍、芥藍、筍等 。

4月：青菜、萵筍、雞毛菜、芹菜 、黃瓜等 。

5月：青菜、卷心菜、萵筍、雞毛菜、黃瓜、蠶豆、茭白、番茄等 。

6月：卷心菜、黃瓜、番茄、土豆、雞毛菜、刀豆（菜豆）、茄子、南瓜等 。

7月：豇豆、茄子、雞毛菜、卷心菜、冬瓜、絲瓜、毛豆、辣椒、土豆、扁豆、卷心菜、 空心菜等 。

8月：冬瓜、豇豆、茄子、青菜、雞毛菜、南瓜、絲瓜、毛豆、辣椒、土豆、扁豆、卷心菜、空心菜等 。

9月：青菜、冬瓜、蘿卜、絲瓜、毛豆、豇豆、茄子、辣椒、芋艿、茭白、卷心菜、扁豆等 。

10月：青菜、卷心菜、菠菜、芹菜、蘿卜、芋艿、茭白、花菜、茼蒿、生菜、花瓜等 。

11月：青菜、卷心菜、菠菜、芹菜、蘿卜、萵筍、花菜、薺菜、草頭、生菜、慈菇、青蒜等。 

12月：青菜、卷心菜、博菜、芹菜、蘿卜、塌菜、薺菜、慈菇、花菜等。